10月24日，在宁波大学建校四十周年之际，美国中田纳西州立大学（Middle Tennessee State University，以下简称MTSU）校长Sidney A. McPhee、亚洲研究中心主任Guanping Zheng一行来访我院。我院副院长徐松、精算科学中心王伟、李建峰、张莉楠等老师热情接待，双方围绕人工智能背景下如何进一步提升双方合作办学水平和国际化精算人才培养质量进行了深入友好交流。

双方交流之后，Sidney A. McPhee校长为精算专业全体学生作了题为《在人工智能时代蓬勃发展：为什么高等教育比以往任何时候都更重要》的专题报告。他介绍了MTSU精算科学项目已获北美精算师协会（SOA）金级认证的办学优势及丰富的校园文化资源，重点阐述“人工智能如何重塑大学角色”“大学如何自我变革”“如何让技术始终服务于人”。他指出在信息随手可得的今天，大学必须从“知识供给者”转变为“人的能力培育者”，教师也要从知识传授者转型为学生的导师、教练与学习设计者。他强调，“信息不等于教育”，大学教育的核心价值在于引导学生实现从“信息、知识”向“判断力与智慧”的跨越——AI可以处理数据，却无法替代人类的伦理判断与价值选择；未来精算人才应重点培养批判性思维、创造力、沟通能力、适应力与伦理判断五大核心能力，学会与人工智能协同，而非被其替代。

报告结束后，McPhee校长与学生们充分互动，现场气氛热烈。针对同学们关心的“在日常学习和未来工作中究竟该如何具体使用AI”“哪些能用AI、哪些不能使用AI”等问题，他给出建议：第一步“定义问题”；第二步用AI去“探索”；第三步也是最关键的一步——“验证输出结果”；第四步“用人类的判断力去改进”；第五步“承担责任”。他鼓励大家把AI当作拓展思维的工具，而非替代大脑的捷径。此外，他还就中美文化差异、精算职业规划等问题耐心解答，进一步拓宽了同学们的专业认知与国际视野。

此次MTSU来访，是我院在宁波大学建校四十周年之际深化国际交流合作的重要活动，不仅为精算专业师生带来了人工智能时代高等教育变革的前沿思考，也进一步加深了我院与国外合作院校的交往。下一步，我院将以此次交流为契机，持续拓展国际合作渠道，推动精算人才培养与人工智能深度融合，不断提升人才培养国际化水平。